中等教育における心理教科目の構成原理－アメリカ高校用教材「人間行動カリキュラムプロジェクト」の分析を通してー

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author = "Toshinori Kuwabara",

year = "2000",

language = "Japanese",

volume = "Vol.25",

pages = "69--78",

journal = "『教育方法学研究』（日本教育方法学会）",

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TY - JOUR

T1 - 中等教育における心理教科目の構成原理－アメリカ高校用教材「人間行動カリキュラムプロジェクト」の分析を通してー

AU - Kuwabara, Toshinori

PY - 2000

Y1 - 2000

M3 - Article

VL - Vol.25

SP - 69

EP - 78

JO - 『教育方法学研究』（日本教育方法学会）

JF - 『教育方法学研究』（日本教育方法学会）

ER -