小学校における発達障害のある子の指導-「安心感」を大切にした教育支援

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)45-50
Number of pages6
Journal特別支援教育19号、文部科学省(東洋館出版)
Volume19、
Publication statusPublished - 2005

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