小学生を対象としたコンパクトな対立解消プログラムの効果 : 自己効力感と学校適応感の観点から

Motoko Miyake

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Japanese
Pages (from-to)	1-7
Number of pages	7
Journal	広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域
Volume	62
Publication status	Published - 2013

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TY - JOUR

T1 - 小学生を対象としたコンパクトな対立解消プログラムの効果 : 自己効力感と学校適応感の観点から

AU - Miyake, Motoko

PY - 2013

Y1 - 2013

M3 - Article

VL - 62

SP - 1

EP - 7

JO - 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域

JF - 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域

ER -