Original language | Japanese |
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Pages (from-to) | 147-155 |
Number of pages | 9 |
Journal | 岡山大学教育学部研究集録 |
Issue number | 128 |
Publication status | Published - 2005 |
自分と子どものかかわりから自己理解を図る保育授業の開発(第1報)-中学生に対するFlour Baby Projectの実践と検討-、(共著)
Research output: Contribution to journal › Article