わが国における発達障害のある親に対するペアレントトレーニングの現状と課題 -効果評価の観点から-

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)104-127
Number of pages24
Journal行動分析学研究
Volume27
Issue number2
Publication statusPublished - 2013

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