アメリカ合衆国におけるインクルージョン教育の成功要因に関する事例的検討-障害のある子どもの親に対する面接調査からの考察-.

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)74-88
Number of pages15
JournalSNEジャーナル(日本特別ニーズ教育学会).
Volume13
Publication statusPublished - 2007

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