ケア概念の獲得をめざす家庭科授業実践の試み―Flour Baby Projectの教材としての有効性の検討―

Research output: Contribution to journal › Article

Original language	Japanese
Pages (from-to)	85-90
Number of pages	6
Journal	新しい時代に対応した家庭科の学習開発―福祉と総合学習を中心として―
Publication status	Published - 2002

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title = "ケア概念の獲得をめざす家庭科授業実践の試み―Flour Baby Projectの教材としての有効性の検討―",

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TY - JOUR

T1 - ケア概念の獲得をめざす家庭科授業実践の試み―Flour Baby Projectの教材としての有効性の検討―

AU - Satou, Sono

PY - 2002

Y1 - 2002

M3 - Article

SP - 85

EP - 90

JO - 新しい時代に対応した家庭科の学習開発―福祉と総合学習を中心として―

JF - 新しい時代に対応した家庭科の学習開発―福祉と総合学習を中心として―

ER -