憲法学習を中心とした公民教育改善の試み―アメリカ高校用教材「We the People」を手がかりとして―

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageJapanese
Pages (from-to)1-15
Number of pages15
Journal『公民教育研究』(日本公民教育学会)
Publication statusPublished - 2001

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