Original language | Japanese |
---|---|
Pages (from-to) | 195-200 |
Number of pages | 6 |
Journal | 日本数学教育学会第1回春期研究大会論文集 |
Publication status | Published - 2013 |
算数・数学科教材研究に含まれる教師の知識の様相について―数学教育学研究の課題にする為に―
Research output: Contribution to journal › Article
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Original language | Japanese |
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Pages (from-to) | 195-200 |
Number of pages | 6 |
Journal | 日本数学教育学会第1回春期研究大会論文集 |
Publication status | Published - 2013 |