Taku Ojima — 岡山大学

年別の研究成果

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27 Article

一貫教育の充実に向けた児童・生徒の困難さの解明－中ギャップ調査の結果と分析－
Ojima, T., 2013, In: 附属学校園における幼・小・中一貫教育の理論と実践－考える力を育てることばの教育－. p. 117-141 25 p.
研究成果
一貫教育教育研究の理論的枠組み
Ojima, T., 2013, In: 附属学校園における幼・小・中一貫教育の理論と実践－考える力を育てることばの教育－. p. 69-75 7 p.
研究成果
自尊心を着実に育成する教科指導の特質と課題 : 活用力育成をめざした授業研究のための試論
Ojima, T., 2013, In: 学校教育研究. 28, p. 33-46 14 p.
研究成果
授業研究における「ピザ型」学力評価枠組みの構築（２）
Ojima, T., 2013, In: 日本教育実践学会第16回研究大会論文集. p. 188-189 2 p.
研究成果
学校づくりの現状と「教科内容構成」の意義
Ojima, T., 2012, In: 「教科内容構成」指導法ハンドブック第１版. p. 18-27 10 p.
研究成果