Takashi Irie
研究成果 › 査読
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TY - JOUR
T1 - 「はりの曲げ」を体感できるマルチメディア学習教材の開発
AU - Irie, Takashi
PY - 2014
Y1 - 2014
M3 - Article
VL - 56
SP - 215
EP - 223
JO - 日本産業技術教育学会学会誌
JF - 日本産業技術教育学会学会誌
IS - 3
ER -