国語科研修における「指導助言者」の役割ー小学校への参加型アクション・リサーチの成果を手がかりとして

Mayumi Ukida

研究成果

本文言語Japanese
ページ(範囲)50-57
ページ数8
ジャーナル月刊国語教育研究
491
出版ステータスPublished - 2012

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