移動と作図の総合を通した論証への移行過程-中学1年『平面図形』のデザイン実験(3)-

研究成果

本文言語Japanese
ページ(範囲)67-79
ページ数13
ジャーナル全国数学教育学会誌「数学教育学研究」
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出版ステータスPublished - 2009

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