Masakazu Okazaki
研究成果
一つの教室の継続的観察を通してみたアメリカ第7学年の数学授業の特徴. / Okazaki, Masakazu.
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TY - JOUR
T1 - 一つの教室の継続的観察を通してみたアメリカ第7学年の数学授業の特徴
AU - Okazaki, Masakazu
PY - 2005
Y1 - 2005
M3 - Article
SP - 21
EP - 30
JO - 上越数学教育研究
JF - 上越数学教育研究
IS - 21
ER -