中学生の情緒的および行動上の問題を予防する心理教育的プログラム―“サクセスフル・セルフ2”のプロセス評価研究―

研究成果

本文言語Japanese
ページ(範囲)93-105
ページ数13
ジャーナル岡山大学教育学研究科研究集
142
出版ステータスPublished - 2009

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