大学院修士課程カリキュラム実質化の事例検証-岡山大学大学院教育学研究科における共通科目及びコースワークの導入について-

研究成果

本文言語Japanese
ページ(範囲)93-105
ページ数13
ジャーナル日本教育大学協会研究年報
27
出版ステータスPublished - 2009

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